関東地方ESD活動支援センター

地域で脱炭素経営を推進する意義に着目し、構築した支援体制の継続、地域の中小企業を巻き込みや脱炭素に向けた取組の浸透について、参考になる手順・ポイントを整理しその方法や具体例をまとめた。5/19公表

ユニセフ・イノチェンティ研究所の報告書「レポートカード19：予測できない世界における子どものウェルビーイング」(2025年5月14日発表)によると、コロナ禍後、先進国の子どもたちの学力、精神的幸福度、身体的健康に著しい低下が見られた。

ドキュメンタリー番組「THE名門校日本全国すごい学校名鑑」（BSテレ東 5/10放送、5/24(土) 10:59まで無料配信）にて、晃華学園中学校高等学校を紹介。公民の授業で行われる「模擬国連」に挑む中学3年生の奮闘に密着。

日本公民館学会は、創立20周年記念事業の一環としてリーフレット「持続可能な地域づくりと公民館」を作成。8つの公民館を事例としながら公民館の「目標」やどのように学習を組織しようとしているのか「（アプローチ）」、公民館がつくる基盤／システムについて紹介。

気象庁では、「教育現場における気候変動の啓発を考える」をテーマに有識者とディスカッションを行い、これを収録した動画を気象庁のYouTubeチャンネルに掲載しました。ショート動画（約1分）、本編（約60分）。

重要生態系監視地域モニタリング推進事業（モニタリングサイト1000）では、5年に一度、生態系ごとに、調査開始時からの全データを分析した「とりまとめ報告書」を作成。今般は第4期。

小学生向け番組「The Wakey Show」(NHK Eテレ)で、新コーナー「しらべて！ジーン&ケーン」開始。ユニセフ・こども家庭庁共催キャンペーン「こどものけんりプロジェクト」の応援キャラクターが出演。

日本ユニセフ協会は「世界子供白書2024」(2024年11月)の概要を日本語に翻訳。「2050年の子どもたち」というタイトルの下、世界を変える3つの大きな要因―人口動態の変化、気候危機・環境危機、先端技術―が2050年の子どもたちの生活にどのような影響を与えるかを分析。

文部科学省「ユネスコ未来共創プラットフォーム事業」の一環である「インクルーシブな地域コミュニティの推進事業」の3年間の成果。

環境省は、2022年度～2024年度実施した市町村による使用済製品等のリユースに関するモデル事業の成果や2024年度に実施した使用済製品のリユースの促進に係る検討会の成果を踏まえ、改訂を行った。